Rodríguez Espinoza, Pablo Vicente. «Educación Inclusiva: Apoyos Para Superar Las Barreras Del Aprendizaje Y La participación Con Design Thinking». ULEAM Bahía Magazine (UBM) e-ISSN 2600-6006 7, no. 13 (julio 6, 2026): 16–25. Accedido julio 8, 2026. https://revistas.uleam.edu.ec/index.php/uleam_bahia_magazine/article/view/1053.