Almeida Vives, D.H. y Chica Gilces , E.H. 2025. Estrategias didácticas matemáticas para estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad. ULEAM Bahía Magazine (UBM) e-ISSN 2600-6006. 6, 10 (feb. 2025), 153–160. DOI:https://doi.org/10.56124/ubm.v6i10.019.