jul - dic 2026
Vol. 7 - Núm. 13
e-ISSN 2600-6006
Revista Cientíca Multidisciplinaria
ULEAM Bahía Magazine (UBM)
IMPORTANCIA DEL USO
DE LAS NORMAS DE LA ASOCIACIÓN AMERICANA DE PSICOLOGÍA
EN PUBLICACIONES CIENTÍFICAS.
Importance of using the standards of the American Psychological
Association in scientic publications.
Christelle Gianella López Mendoza
https://orcid.org/0009-0001-3149-4627
e1351613698@live.uleam.edu.ec
Facultad de Ciencias de la Salud. ULEAM,
Ecuador
Bolívar Jonaiker Muentes Arcentales
https://orcid.org/0009-0009-0159-8052
e1351564834@live.uleam.edu.ec
Facultad de Ciencias de la Salud. ULEAM,
Ecuador
Jenifer de la Paz García
https://orcid.org/0009-0007-3712-9886
e0962530887@live.uleam.edu.ec
Facultad de Ciencias de la Salud. ULEAM,
Ecuador
Yuri Medrano Plana
https://orcid.org/0000-0001-5256-7250
yuri.medrano@uleam.edu.ec
Facultad de Ciencias de la Salud. ULEAM,
Ecuador
Recibido: 04/04/2026 – Revisado: 6/05/2026 - Publicado: 13/07/2026
DOI:https://doi.org/10.56124/ubm.v7i13.020
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Resumen
Las publicaciones cientícas requieren de un amplio proceso en la búsqueda de
información y el uso de normas bibliográcas, como las del estilo APA; sin embargo,
en la actualidad existe aún desconocimiento sobre la correcta aplicación de este tipo de
estilos de redacción relacionado con la escasa información actualizada del tema. Por
tanto, el objetivo de esta investigación es aportar contenido actualizado resaltando la
importancia del uso de las normas APA en publicaciones cientícas. La metodología se
basó en una revisión narrativa en donde se incluyeron las bases de datos electrónicas de
PubMed, ResearchGate, Scielo y Google Scholar de los últimos 5 años. Los hallazgos
revelaron que las normas APA son útiles para el desarrollo de las diferentes partes de un
artículo, ya que favorecen a su estandarización y mantienen la ética de publicación al
evitar el plagio mediante el uso de directrices de citación y referenciación; pese a esto,
también se determinó que aún existen errores en su aplicación. Se concluyó que es de
suma importancia el uso de las normas APA en publicaciones cientícas, por lo que es
imperativo recomendar la enseñanza adecuada de normas bibliográcas que promueven
la ética y contribuyen a buenas prácticas de investigación.
Palabras clave: Ética en investigación; Bibliografía; Ética en publicación cientíca;
Sociedades cientícas; Derechos de autor; Plagio.
Abstract
Scientic publications require an extensive process of information gathering and the use
of bibliographic standards, such as APA style; however, there is still a lack of knowledge
about the correct application of this type of writing style due to the scarcity of up-to-date
information on the subject. Therefore, the objective of this research is to provide updated
content highlighting the importance of using APA standards in scientic publications.
The methodology was based on a narrative review that included the electronic databases
PubMed, ResearchGate, Scielo, and Google Scholar from the last ve years. The ndings
revealed that APA standards are useful for the development of the dierent parts of an
article, as they promote standardization and maintain publication ethics by preventing
plagiarism through the use of citation and referencing guidelines. Despite this, it was
also determined that there are still errors in their application. It was concluded that
the use of APA standards in scientic publications is of utmost importance, making it
imperative to recommend the proper teaching of bibliographic standards that promote
ethics and contribute to good research practices.
Keywords: Ethics, Research; Bibliography; Scientic Publication Ethics; Societies,
Scientic; Copyright; Plagiarism
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Introducción
Las investigaciones cientícas requieren de una amplia búsqueda
de información bibliográca, debido a que es necesario recurrir
a las fuentes de otros autores que permitan sustentar las
interpretaciones, conclusiones y teorías. En consecuencia, para
la realización de dichas investigaciones, han surgido diferentes
formatos bibliográcos esenciales, los cuales determinarán la
forma en que se redactará el manuscrito y el estilo en el que
se emplearán las citas y referencias bibliográcas (Palma et
al., 2020). Uno de los formatos más utilizados en la actualidad
es el propuesto por la Asociación Americana de Psicología,
más conocida como APA por sus sigas del inglés American
Psychological Association, que se dene como un conjunto de
normas utilizadas para la redacción, presentación y publicación
de manuscritos académicos, haciendo uso de citas y referencias
que mejoran la redacción y conabilidad de la investigación
independientemente del grado de educación y del tipo de
presentación (Flores, 2025).
En este contexto, la aplicación correcta del estilo APA promueve
la integridad académica, aportando seriedad y evidenciando la
actualidad de la información presentada, agregado a ello su uso
aporta valor, conanza y fácil localización de los documentos
utilizados (Bermúdez-Torres et al., 2023). Esto permite al lector
profundizar más en los artículos citados, explorando datos
complementarios y ampliando la comprensión e interés del tema
tratado.
Publicaciones recientes han demostrado el impacto que tiene el
uso de las normas APA para citar y referenciar correctamente
trabajos académicos. Ello es evidenciado por Girón (2022),
quien menciona que las mismas tienen múltiples funciones al
ser utilizadas dentro de un texto académico, ya que ayudan a
tener una presentación más ordenada y clara, lo cual facilita la
búsqueda del contenido, sin perder la autenticidad de este. Es por
esta razón que, con frecuencia se suelen consultar investigaciones
publicadas que apliquen estas normas de citación y referenciación,
pues aportan mayor conanza y credibilidad a la información
presentada, en comparación con portales o sitios web que no las
utilizan. Además, Miyahira (2022) señala que las citas forman
una base para las conclusiones que se plantean, así como también
reconocen las ideas y el trabajo de otros autores con la nalidad
de evitar el plagio.
A pesar de los antecedentes expuestos, una de las problemáticas
identicadas es el desconocimiento sobre la correcta aplicación
de estilos de redacción en estudiantes universitarios, sujeto
a la escasa preparación en el uso estas normas (Mucha, 2023;
Neubauer & Hernaiz-Sánchez, 2025). Según Córdova-Gonzáles
& Franco-Mendoza (2022), este décit de conocimiento podría
ser concebido como una falta de seriedad y formación profesional
en la elaboración de los productos nales de titulación de cada
carrera, no solo por parte de los docentes o jurados evaluadores,
sino por parte de los revisores de artículos cientícos de diferentes
revistas a las cuales pueden ser enviados estos productos para su
publicación.
Con base a lo descrito, surge la necesidad de realizar la presente
revisión bibliográca, con la nalidad de aportar contenido
actualizado del tema planteado en base a la siguiente interrogante:
¿Es realmente importante la aplicación de las normas APA en la
redacción de investigaciones cientícas? Tomando en cuenta
dicho cuestionamiento, se pretende establecer el impacto que tiene
el uso del estilo APA en la confección de trabajos académicos.
El objetivo de este estudio fue Establecer la importancia de la
aplicación correcta de las normas APA como medio para fortalecer
la redacción y validez de una publicación cientíca.
Fundamentos teóricos y conceptuales
Estandarización en publicaciones cientícas
El término de estandarización es un conjunto de reglas o formatos
que aseguran la eciencia y calidad de una investigación, como
menciona Wiley (2025) la misma ayuda a crear una experiencia
consistente para las partes interesadas al facilitar la búsqueda de
información de manera ecaz y con la menor cantidad de errores.
Es así como poseer normas para el desarrollo de trabajos permite
que las ideas se expongan de manera clara y accesible para la
comunidad cientíca.
Becker (como se citó en Benítez & Sagredo, 2024) arma que
la escritura y la organización de los textos académicos puede
llegar a representar un reto especialmente en etapas iniciales; de
tal manera que, la existencia de estas normas de estandarización
ayuda a saber cómo empezar una publicación, ya que brinda una
estructura simple y adecuada para el desarrollo de la misma. Sin
embargo, la estandarización no solo se limita al aspecto formal,
sino que también se relaciona a la ética académica, al establecer
elementos que evitan el plagio y ayudan a la recopilación de la
literatura a través de citas y referencias (Ngatuvai et al., 2021).
En otras palabras, la estandarización es un pilar fundamental
para la validez, conabilidad y transparencia de las publicaciones
cientícas.
Origen y evolución de las normas APA
La APA fue fundada en 1892 en la Universidad de Clark cuando
G. Stanley Hall y otros líderes de la psicología decidieron que
era importante que se creara una asociación para discutir asuntos
de la psicología y que además se reconociera a la psicología
como ciencia (Yarrington, 2020). La APA contaba con apenas 31
miembros en sus inicios, cifra que ascendió para 1940 cuando
la asociación había registrado 664 miembros activos. Seguido
a ello, tras el n de la Segunda Guerra Mundial la psicología
experimentó un notable auge impulsado por la gran cantidad de
excombatientes que necesitaban atención psicológica y, factores
determinantes como la creación del Instituto Nacional de Salud
Mental (National Institute of Mental Health) en 1949 harían que
este período se reconozca el día de hoy como la “edad de oro
de la psicología”, en la que además se fortaleció el desarrollo
profesional y cientíco de los miembros de la APA a través
de la nanciación de programas de formación e investigación.
Posteriormente, entre los años 1970 y 2000, la cifra ascendió
a 88.500 miembros, consolidando así a la APA como una de
las asociaciones cientícas más inuyentes a nivel mundial
(American Psychological Association, 2024).
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En la actualidad, la APA es la mayor organización cientíca y
profesional que representa la psicología de Estados Unidos con
más de 172.000 investigadores, educadores, clínicos, consultores
y estudiantes entre sus miembros (American Psychological
Association, 2024). El manual de publicaciones de la APA tuvo
su primera versión en el año 1929 y alcanzó su séptima edición y
más reciente en el año 2019, convirtiéndose en uno de los estilos
bibliográcos más usados universalmente para la redacción de
trabajos cientícos y universitarios (Herrera, 2022).
Principios básicos de las normas APA
Para elaborar un trabajo académico es esencial que exista un
orden, estructura y formato adecuado de cada uno de los elementos
que hacen parte del manuscrito, lo cual se puede conseguir si se
siguen los principios básicos del estilo APA para la redacción.
Existen elementos generales requeridos por los lineamientos APA
para un escrito profesional que deben seguir este orden: página de
título, resumen, texto, lista de referencias, notas, mesas, guras y
apéndices (American Psychological Association, 2024). Aunque
este tipo de formato sirve como guía para la escritura de trabajos
académicos, el autor también tendrá que considerar que estas
pueden variar en dependencia de las normas de publicación de
la revista en caso de tratarse de artículos que tienen el objeto de
ser publicados.
El sistema de citación, referenciación, la coherencia tipográca y
de estilo en todo el manuscrito son elementos clave de las normas
APA que han hecho que su uso se haya ampliado a gran escala en
la actualidad. Esto ayuda a que a través de diferentes citas breves
que incluyen autor y año a lo largo del texto se otorgue crédito a
las ideas de otros autores y a su vez se pueda tener acceso directo
a las fuentes de información utilizadas si el lector accede a la lista
de referencias en donde habitualmente estará disponible el DOI
o el URL según corresponda (Divecha et al., 2023). Además de
ello, el sistema APA promueve estándares especícos a seguir a lo
largo de todo el documento que incluyen directrices en cuanto a
tamaño de papel, márgenes especícos, tipos y tamaño de fuentes,
encabezados, títulos y subtítulos, interlineados y alineación
de párrafos que motivan a una lectura más organizada y a una
presentación académica más estética (Sánchez, 2023).
Fundamento epistemológico del uso de normas APA
La epistemología es la evaluación de la naturaleza y calidad del
conocimiento cientíco, la verdad o falsedad de sus teorías, las
cuales deben ser justicadas (Brunet & Morell como se citó en
Morales, 2020). Bajo este argumento las ideas no solo deben ser
expuestas si no también deben ser validadas de manera clara para
que puedan ser reconocidas por la sociedad cientíca. Es así como
las Normas APA responden a este fundamento epistemológico,
pues establecen criterios de citación y referenciación de
documentos en donde toda armación debe estar respaldada a
través de distintas fuentes, convirtiéndose en una herramienta que
sirve para la validación de dicho conocimiento.
Metodología
Se realizó una búsqueda bibliográca adecuada a una revisión
narrativa, en donde se incluyeron las bases de datos electrónicas
de PubMed, ResearchGate, Scielo y Google Scholar desde 2020
hasta agosto de 2025. Se utilizaron artículos originales y de
revisión sin delimitar idiomas, las publicaciones se encontraron
bajo los siguientes títulos temáticos: importancia de la aplicación
de normas APA, manual de publicaciones de la APA, importancia
de citas y referencias en investigación, formatos bibliográcos,
estandarización de trabajos académicos, ética de la publicación,
fundamentos para la redacción de artículos, errores de citación y
referenciación, recomendaciones para el uso adecuado de citas
y gestores bibliográcos. Se buscaron en las referencias de las
publicaciones identicadas más artículos de investigación para
incluir en esta revisión. Los estudios seleccionados se revisaron
y evaluaron para determinar su elegibilidad e inclusión en esta
revisión en función de la importancia de las normas APA en
publicaciones cientícas.
Resultados
Se encontraron un total de 32 artículos, de los cuales 25 fueron
seleccionados por su relevancia académica publicados entre 2020
y 2025, la mayoría publicados en 2022. El idioma del que más se
hallaron resultados fue el inglés y las publicaciones se realizaron
principalmente en editoriales de revistas de Estados Unidos. Los
tipos de estudios que predominaron en la búsqueda fueron de
revisión de la literatura.
Figura 1
esultados de los artículos seleccionados para la investigación
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Discusión
El análisis de la literatura revisada evidencia que el uso de normas
estandarizadas ayuda a que se regule la elaboración de trabajos
académicos; ya que, aunque en la actualidad existen diferentes
estilos de directrices, todas tienen un objetivo en común, asegurar
una correcta organización y legibilidad de los textos académicos
de la mano con ayudar a evitar el plagio mediante la enseñanza de
una correcta citación y referenciación (Benítez & Sagredo, 2024).
Es por esto que, los estilos de referencia tienen gran impacto en
la manera en que se cita y se lee un texto e indirectamente en
la manera en que se revisa la investigación de un autor (Dos
Santos et al. 2023), además el uso de normas estandarizadas en
un trabajo tanto original como de revisión contribuye a que este
sea mucho más aceptado habitualmente por revistas académicas
(Vizváry & Grigas, 2025).
Los artículos revisados ponen en evidencia a las normas APA como
parte de este grupo de directrices que regulan los estándares de
trabajos académicos, debido a que establecen cánones aplicables
en la estructura y escritura de estos (Girón, 2022). De acuerdo
con Palma et al. (2020), en una investigación realizada en la
Universidad Técnica de Manabí (UTM) se determinó que un 73%
de los encuestados hacían uso de este estilo y a su vez resaltan que
este tipo de formato mejora el aspecto formal y el contenido del
texto académico. Además, el modelo APA reeja más que reglas
de estética y forma del escrito, según denen Arias & Cangalava
como se citó en Girón (2022), quienes mencionan que “el estilo
APA implica mucho más que la normatividad, ya que escribir
un texto académico es un proceso cognitivo, epistemológico,
retórico y textual complejo que exige la aplicación de múltiples
conocimientos, procedimientos y valores” (p.40).
Sathyanarayana & Mohanasundaram (2025) arman que el
formato APA proporciona profesionalismo a una investigación,
debido a que al estandarizar el trabajo, hace que este sea fácil de
leer, comprender, interpretar e incluso criticar por los lectores;
además, el estilo APA también establece principios éticos de
brindar crédito a otros autores mediante citación y referenciación
por lo cual incluye de manera adecuada lo concerniente a
los derechos de autor y simplica para el lector el proceso de
localización de las fuentes de información. Aunado a esto, dentro
de la séptima edición del manual de la APA se proporcionan
principios claves al momento de realizar las diferentes partes
que conforman un escrito promoviendo así la estandarización de
trabajos claros y precisión de la redacción, de la mano con el uso
de un lenguaje que a su vez sea comprensible para el público
objetivo (Shoghi & Karimi, 2024). La nalidad de que los
artículos se manejen bajo un estándar es porque esto ayuda a la
mejora del impacto de la investigación al optimizar información
de calidad, promover legibilidad y contribuir a que se imparta
contenido vericado (Ribeiro et al., 2024).
Además, se resalta el impacto de la ética en publicaciones
cientícas, de acuerdo con Kumar et al. (2022) ser autor de
una publicación implica ser responsable del trabajo que se está
mostrando y a su vez el editor se debe asegurar de que el contenido
impartido sea válido, verdadero y que la información se haya
obtenido por medios éticos dando créditos a los autores que han
servido como guía para elaborarlo. Pese a ello, con frecuencia
existen problemas durante la realización de futuras publicaciones
relacionadas con la mala conducta de la investigación no
cumpliendo los estándares éticos y cientícos, esta práctica
incluye falsicación, plagio, publicación redundante, negligencia
de autoría, uso de datos sin consentimiento informado, publicación
de un artículo sin consentimiento del comité de ética, entre otros
que pueden llevar a consecuencias tales como la retirada del
artículo o la retracción del mismo (Kumar et al., 2022; Miyahira,
2022).
Como se ha mencionado, la ética tiene gran impacto en el
fomento de la integridad académica, y las normas de publicación
como las de la APA promueven dar crédito a las fuentes que se
utilicen en un trabajo de este tipo, ayudando a evitar el plagio
mediante la citación y referenciación. Este argumento adquiere
mayor peso gracias a que autores como Bahadoran et al. (2020)
y Subramanian, et al. (2025) reeren que las citas son de gran
relevancia porque ayudan a mantener la credibilidad, integridad
y progresión del conocimiento cientíco, a su vez que una buena
cita otorga un buen prestigio cientíco y hace el artículo aún más
valioso para el lector; así también Divecha et al. (2023) aporta
que las referencias sientan las bases de un texto, proporcionan
contexto para la hipótesis, metodología, interpretación y
justicación del estudio que se está realizando y alega que un
artículo bien referenciado es equivalente a un trabajo preciso y
completo. Aun así, es importante considerar que, las citas tienen
que venir de fuentes conables y deben aportar contenido de
validez al trabajo académico, porque si no, se cae en el error de
pensar que mientras más citas, más valioso un trabajo, cuando lo
verdaderamente importante es la calidad y la relevancia de dichas
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174
citas (Tikhonova & Kirilllova, 2022).
Los artículos revisados describen que, aunque constantemente
se resalta la importancia de la citación, con la misma frecuencia
se presentan errores de citación al aplicar normas bibliográcas.
Agarwal et al. (2023) mencionan que el error que con más
frecuencia se presenta en los trabajos es la información
incorrecta de la cita, seguida de otros como los errores fácticos,
la interpretación errónea de resultados, citar fuentes secundarias
y citar referencias de manera incorrecta. Así mismo en cuanto
a los errores de referencia, Rivkin (2020) hace alusión a que
las referencias presentan una tasa de error en al menos un
25% al 54% de textos académicos publicados, además el uso
de referencias inadecuadas puede llegar a afectar el índice de
citas de un artículo, aumentando o disminuyendo el impacto
percibido de la investigación realizada por los autores o también
el proporcionar citas inexactas lo cual se considera un error fatal.
Es así como los errores de referencia no solo tienen impacto en
la reputación del autor, sino que también inuyen incluso en las
futuras decisiones como pudiera ser el caso de los médicos que
basan sus decisiones clínicas en la información que se encuentra
en artículos publicados.
La aparición de errores al momento de citar o referenciar pueden
ser causa de distintos factores o situaciones; uno de ellos es
mencionado por Dos Santos, et al. (2023), donde la gran variedad
de formatos existentes para referenciar artículos citados, sumados
a la falta de consenso entre las revista o autores aumenta la
probabilidad de la aparición de malentendidos y contribuye a los
errores bibliográcos; esto puede ser provocado debido a la falta
de compromiso ya sea de los autores o de los mismos editores
que instruyen de manera incorrecta al investigador al momento
de realizar las citas y referencias bibliográcas. Además, el uso
indebido de las citas también puede originarse en consecuencia
de que los autores pueden encontrar y elegir referencias de forma
arbitraria, o bien verse sesgados por artículos con muchas citas;
incluso caer en el sesgo de autoridad, ya sea por la reputación,
experiencia, o actividad del autor del artículo que se está
eligiendo (Ngatuvai et al., 2021). Otro de los sesgos a tomar
en cuenta, es el de citación, el cual es denido por Urlings et
al. (2021) cuando la probabilidad de que un estudio sea citado
depende de los resultados; es decir que los artículos con hallazgos
positivos, favorables o signicativos suelen ser citados con más
frecuencia que aquellos que presentan resultados negativos o
no concluyentes; así también están presentes los factores de
autocitación, autoridad del autor y el impacto que tenga la revista,
para que el investigador decida citar el estudio.
Otra de las faltas que se han identicado al usar las normas APA
lo describen Bermúdez-Torres et al. (2023), donde en ciertas
ocasiones falta información en las descripciones bibliográcas,
usualmente en el caso de aquellos documentos que son bajados
de internet, a veces el sitio web no es el que corresponde con el
documento utilizado y otras veces no va de forma directa al artículo
que se es mencionado, incluso de forma errónea la correspondencia
redirige a los usuarios a artículos de investigadores diferentes, y
en muchas ocasiones los temas no están relacionados con el que
se buscaba desde un inicio. Es importante aclarar que no todos
los errores se relacionan directamente con las citas o referencias,
si bien estos son los más frecuentes, no son los únicos que se
pueden presentar. También se han encontrado errores a nivel del
encabezado y el resumen, los cuales deben ser efectivos y cumplir
con el objetivo de incitar al lector a profundizar en el artículo; así
mismo, a lo largo del cuerpo del estudio, debe existir coherencia
y conexión entre las ideas, lo que exige un uso adecuado de
palabras de transición, pese a que las normas APA ya establecen
directrices para la realización correcta de cada parte del estudio,
muchos investigadores siguen cometiendo errores en diferentes
secciones de la investigación (Hughes et al., 2023).
A su vez, como mencionan Shahid et al. (2021) y Roa et al. (2022)
la problemática que se presenta es que cada vez más aparecen
mayor cantidad de información y en diferentes formatos, por
lo que encontrar trabajos de investigación relevantes se vuelve
más difícil. En ayuda a esta situación aparecen herramientas
informáticas como los gestores de referencia bibliográcos los
cuales permiten guardar bases de datos de fuentes bibliográcas,
hemerográcos o audiovisuales, por lo que es mucho más fácil
adaptar la bibliografía a diferentes estilos. Uno de los ejemplos
que demuestra la ecacia de estos gestores, es descrito en el
estudio realizado por Mari-Loardo (2024), donde se demuestra
que “el uso de Gestores de Referencias Bibliográcas como
Zotero 6, mejora la calidad y reduce los tiempos en el proceso
de elaboración de un documento académico.” (p.136); no
obstante, las investigaciones no solo se limitan a utilizar el gestor
bibliográco ya mencionado, ya que existen otros softwares
que se encargan de ayudar en la organización de bases de datos
de referencias bibliográcas como lo son EndNote, Docear y
Mendeley (Roa et al., 2022).
A parte de los errores descritos, también Herrera (2022)
reere que existen limitantes las cuales han llegado a surgir
principalmente debido a que las Normas APA fueron desarrolladas
originalmente en inglés, por lo que algunos lineamientos resultan
inconvenientes o innecesarios en el español, un claro ejemplo,
aparece al restringir a los autores en un solo apellido y su inicial,
cuando generalmente en el español los autores son conocidos por
sus dos apellidos, lo que puede llegar a generar confusiones al
momento de realizar las citas o referencias de un autor. “Otros
confunden la ortografía inglesa, que establece el uso obligatorio
de mayúsculas en sustantivos y demás clases de palabras (…) y
la ortografía española, en la que se reservan las mayúsculas para
la palabra inicial y los nombres propios” (Herrera, 2022, p. 5).
En denitiva, como lo relatan Herrera (2022) y Rivera (2022)
el estilo bibliográco de la APA es cada vez más empleado
por su sencillez y su evidenciada funcionalidad, por lo que es
muy importante que se dé una buena instrucción del mismo por
parte de los asesores de cada investigador, tomando en cuenta
que se requiere de una óptica reexiva y contextualizada de este
estilo bibliográco; es una herramienta muy importante para
el investigador y ayuda a establecer una conexión entre él y el
lector, mas no es una camisa de fuerza que se vuelva en contra de
sus propios nes.
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Conclusiones
De esta manera se concluye que resulta importante el aplicar las
normas APA en la redacción de publicaciones cientícas, pues
gracias a su uso, los trabajos académicos se vuelven mucho más
atractivos para el lector, pues su estilo fomenta la estandarización
al establecer pautas claras para redactar las distintas partes
de un artículo, incluyendo título, resumen, palabras claves,
introducción, metodología, resultados, discusión, conclusión
y referencias. Además, el formato APA asegura la ética en la
investigación ya que permite dar crédito a los autores que son
citados y referenciados, convirtiendo la publicación cientíca en
una más conable para el lector y permitiendo que este a su vez
tenga acceso a la información que está siendo referenciada. Por lo
tanto, se recomienda ampliamente la instrucción del uso correcto
de las normas bibliográcas, como las de la APA que fomentan
la integridad del investigador y facilitan el desarrollo del trabajo
académico.
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