jul - dic 2026
Vol. 7 - Núm. 13
e-ISSN 2600-6006
Revista Cientíca Multidisciplinaria
ULEAM Bahía Magazine (UBM)
ESTRÉS ACULTURATIVO
Y AFRONTAMIENTO EN MIGRANTES LATINOAMERICANOS:
UN ESTUDIO COMPARATIVO EN COLOMBIA Y MÉXICO.
Acculturative Stress and Coping in Latin American Migrants:
A Comparative Study in Colombia and Mexico.
Katerhyn Del Carmen Quintero Serpa
https://orcid.org/0009-0005-9353-3803
kquintero8@udi.edu.co
Universidad de Investigación
Desarrollo, Colombia
José Eduardo Castillo Medina
https://orcid.org/0009-0003-0910-7277
eduardo-castillo@uadec.edu.mx
Universidad Vizcaya de las Américas,
México
Recibido: 22/02/2026 – Revisado: 26/03/2026 - Publicado: 07/07/2026
DOI:https://doi.org/10.56124/ubm.v7i13.011
89
Resumen
La migración latinoamericana ha incrementado en los últimos años, generando desafíos
psicológicos vinculados a la adaptación cultural. En este contexto, el estrés aculturativo
constituye un fenómeno complejo que afecta la salud mental de los migrantes. Este
estudio tuvo como objetivo comparar los niveles de estrés aculturativo y las estrategias
de afrontamiento en migrantes latinoamericanos residentes en Colombia y México.
Se empleó una metodología cuantitativa, con diseño no experimental, transeccional y
comparativo. La muestra estuvo conformada por 92 migrantes, quienes respondieron
la Escala de Estrés Aculturativo (EEA-25) y el Brief COPE. Los análisis se realizaron
mediante pruebas no paramétricas (U de Mann-Whitney y correlaciones de Spearman).
Los resultados mostraron un nivel elevado de estrés aculturativo, destacando la nostalgia
por el país de origen como principal fuente. Respecto al afrontamiento, predominaron
estrategias adaptativas como la planicación, la religión y la aceptación, aunque también
se identicó el uso de algunas desadaptativas como la negación y la autoculpa. La
comparación por país mostró que, aunque los migrantes en México reportaron un mayor
uso de ambas estrategias, no se encontraron diferencias estadísticamente signicativas
en los niveles de estrés aculturativo entre grupos. Este hallazgo sugiere la presencia
de experiencias comunes en el contexto migratorio latinoamericano, posiblemente
vinculados con la cercanía cultural, el idioma común y las dinámicas regionales. Se
concluye que el país receptor inuye en las estrategias de afrontamiento, pero el estrés
aculturativo mantiene características comunes, lo que refuerza la necesidad de políticas
públicas y programas psicosociales adaptados al contexto.
Palabras clave: estrés aculturativo, afrontamiento, migración latinoamericana, salud
mental, adaptación cultural.
Abstract
Latin American migration has increased in recent years, generating psychological
challenges linked to cultural adaptation. In this context, acculturative stress constitutes
a complex phenomenon that aects the mental health of migrants. This study aimed to
compare levels of acculturative stress and coping strategies in Latin American migrants
residing in Colombia and Mexico. A quantitative methodology was used, with a non-
experimental, cross-sectional, and comparative design. The sample consisted of 92
migrants, who completed the Acculturative Stress Scale (EEA-25) and the Brief COPE.
Analyses were conducted using nonparametric tests (Mann-Whitney U and Spearman
correlations). The results showed a high level of acculturative stress, with nostalgia
for the country of origin standing out as its main source. Regarding coping, adaptive
strategies such as planning, religion, and acceptance predominated, although the use of
maladaptive strategies such as denial and self-blame were also identied. The country
comparison showed that, although migrants in Mexico reported greater use of both
strategies, no statistically signicant dierences were found in acculturative stress levels
between the two groups. This nding suggests the presence of common experiences in
the Latin American migration context, possibly linked to cultural proximity, a shared
language, and regional dynamics. It is concluded that the host country inuences coping
strategies, but acculturative stress maintains common characteristics, reinforcing the
need for public policies and psychosocial programs tailored to the context.
Keywords: acculturative stress; coping strategies; Latin American migration; mental
health; cultural adaptation
Revista Cientíca Multidisciplinaria ULEAM Bahía Magazine (UBM)
Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM) - Ecuador
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Introducción
La migración es un fenómeno de gran complejidad que ha
marcado el desarrollo de la historia humana. La Organización
Internacional para las Migraciones- OIM (s.f), dene este proceso
como el desplazamiento de personas fuera de su lugar habitual
de residencia, ya sea dentro de una nación o a través de fronteras
internacionales, de manera voluntaria o forzada, temporal o
permanente. En el contexto latinoamericano, dicho proceso ha
adquirido gran relevancia, pues tal como lo mencionan Baeza-
Rivera et al (2024) esta región se ha caracterizado por un
incremento sostenido de los ujos migratorios intrarregionales
motivados por crisis económicas, conictos sociales, violencia;
desigualdades estructurales; entre otros.
En este escenario, Colombia y México se han convertido en
países claves. Según datos de Migración Colombia, entre 2021
y 2023 se detectaron más de 394.975 migrantes en tránsito
irregular, principalmente por los municipios de Necoclí y Turbo,
debido a la presencia del cruce por el Tapón del Darién. Tan
solo en los primeros quince días de enero de 2025, se reportaron
15.910 migrantes irregulares provenientes de 61 nacionalidades
distintas, destacándose venezolanos, haitianos, cubanos y
africanos (Migración Colombia, 2025). Respecto a la migración
venezolana, la OIM (2024) señala que Colombia acoge a la
mayor cantidad de migrantes y refugiados venezolanos, con más
de 2,8 millones de personas para enero de 2024, mientras que
Migración Colombia (2024) añade que el 21% de estos migrantes
se encuentran en Bogotá, seguida de Antioquia (13,76%) y Norte
de Santander (11,77%).
México, por su parte, ha pasado de ser un país casi exclusivamente
de origen y tránsito, a ser también un país de destino. Según la
OIM (2024), durante el segundo trimestre de 2024 se registró un
récord de 361.549 eventos de migración irregular, principalmente
de personas procedentes de Venezuela, Ecuador, El Salvador y
Honduras. A su vez, ACNUR (2025) informa que más de 140.000
personas solicitaron asilo en 2023, seguidas de 78.900 en 2024
y más de 16.100 tan solo en los primeros meses de 2025. Más
de tres cuartas partes de estas solicitudes se realizaron en el sur
de México, especialmente en ciudades como Chiapas, Tabasco y
Veracruz.
Todo este proceso migratorio, tal como lo expresan distintos
autores, como Martínez & Martínez (2018), trae consigo una
serie de desafíos emocionales y psicológicos para los migrantes.
Baeza-Rivera et al. (2022) mencionan que, al llegar a un nuevo
lugar e intentar adaptarse, los migrantes enfrentan múltiples
situaciones desaantes. Factores como la separación familiar,
el desempleo, la discriminación, el estatus migratorio o las
barreras lingüísticas pueden desencadenar afectaciones a la salud
mental, especialmente cuando el proceso de adaptación se ve
obstaculizado por factores estructurales y sociales.
En este sentido, Berry (2006) acuñó el término de estrés
aculturativo, entendido como el que surge cuando los desafíos
de la cultura receptora superan los recursos individuales para
afrontarlos. Investigaciones como las de Urzúa et al. (2017)
identican la nostalgia por el país de origen y la separación
familiar como fuentes principales en migrantes latinoamericanos,
mientras que Baeza-Rivera et al. (2024) añaden factores
estructurales como la discriminación, las limitaciones en el
acceso a derechos y el estatus migratorio. Por su parte, Huamani
López et al. (2023) señalan que este estrés se asocia con la calidad
de vida, mostrando variaciones según edad, tiempo de residencia
o situación laboral.
Frente a estas experiencias, resultan fundamentales las estrategias
de afrontamiento o coping, denidas por Lahoz & Forns (2016)
como los recursos cognitivos y conductuales que una persona
emplea para gestionar situaciones estresantes. Estas estrategias
pueden clasicarse como centradas en el problema, en la
emoción o evitativas. Otros autores como Urzúa et al. (2017)
las clasican en adaptativas y desadaptativas, y destacan que,
en el proceso migratorio, la elección de estrategias adaptativas,
como la resolución de problemas y la reevaluación positiva, se
asocia con menores niveles de estrés y mejores indicadores de
salud mental. En contraste, Baeza-Rivera et al. (2022) advierten
que el afrontamiento evitativo o la descarga emocional pueden
intensicar los síntomas depresivos y ansiosos, sobre todo en
contextos migratorios prolongados.
En lo referente a la relación de ambas variables, Mera-Lemp et al.
(2020) y Bekteshi, V., & Bellamy, J. L. (2024), sostienen que las
personas que adoptan una orientación aculturativa integracionista
(estrategias adaptativas) evidencian mejores mecanismos de
afrontamiento y, por ende, menor impacto del estrés aculturativo.
Por el contrario, quienes asumen estrategias separatistas o
individualistas tienden a presentar mayores niveles de malestar
emocional. Además, algunos estudios como el de Cariello et al
(2020) han señalado que la resiliencia cumple un papel protector
en la relación entre estrés aculturativo, síntomas somáticos y
ansiedad en migrantes latinos.
En armonía con lo anterior, Urzúa et al. (2017) hallaron que los
migrantes que emplean estrategias activas como la comparación
social o la reevaluación positiva experimentan niveles más bajos
de estrés aculturativo, mientras que aquellos que internalizan
el estigma del inmigrante o recurren a la evitación cognitiva
tienden a presentar mayor sintomatología emocional. Bekteshi
(2024) complementa estos hallazgos al señalar que, en el caso de
mujeres mexicanas migrantes, el estrés aculturativo se relaciona
signicativamente con el malestar psicológico, siendo este
atenuado en parte por el familismo, la religiosidad y el apoyo
social. Por su parte, Hannam et al. (2021) documentan que el
estrés aculturativo se maniesta en distintos niveles (individual,
laboral y social), y que las estrategias de afrontamiento más
ecaces combinan enfoques centrados en la emoción, el problema
y la evaluación. Esta exibilidad permite una mejor adaptación.
No obstante, a pesar del avance en estas líneas de investigación,
aún son escasos los estudios que analizan de manera simultánea
el estrés aculturativo y las estrategias de afrontamiento desde
un enfoque comparativo entre países latinoamericanos, lo que
representa un vacío importante para comprender cómo el contexto
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inuye en las respuestas psicosociales de los migrantes. Por lo
que resulta necesario desarrollar investigaciones que no solo
visibilicen las experiencias de esta población, sino que además
permitan identicar las diferencias y similitudes en la forma en
que los migrantes afrontan el proceso de aculturación según el
país receptor y su entorno social.
En consecuencia, la presente investigación tiene como objetivo
comparar las estrategias de afrontamiento y los niveles de
estrés aculturativo en migrantes latinoamericanos residentes en
Colombia y México, reconociendo sus diferencias contextuales
y la forma en que estas variables inciden en su salud mental. De
este modo, se espera aportar evidencia empírica que sustente el
diseño de políticas públicas, programas de atención psicosocial
y estrategias comunitarias de inclusión acordes a las necesidades
reales de esta población. Además, se espera que los resultados
contribuyan a que los profesionales de la salud mental desarrollen
herramientas que les capaciten para reducir estigmas y promover
una visión empática hacia la población migrante.
Metodología
El presente estudio se enmarca dentro de un enfoque cuantitativo,
con un diseño no experimental, transeccional y comparativo.
Este diseño, según los planteamientos de Hernández, Baptista
y Fernández (2010) permite comparar los niveles de estrés
aculturativo y patrones de afrontamiento entre los grupos de
migrantes residentes en Colombia y México.
Participantes
La muestra estuvo conformada por 92 inmigrantes
residentes en México y Colombia, seleccionados mediante
muestreo no probabilístico por conveniencia en julio de 2025.
Los criterios de inclusión fueron: tener más de 18 años, residir
en alguno de los dos países a partir de un proceso migratorio
(excluyendo turismo o negocios) y haber permanecido entre 3
meses y 8 años en el país receptor.
Del total, 40 (43,5%) residían en Colombia y 52 (56,5%) en
México. En cuanto al país de orígen, participaron 39 venezolanos
(42,4%), 29 hondureños (31,5%), 10 guatemaltecos (10,9%),
4 salvadoreños (4,3%); 3 (3,3%) provenientes de México
(especícamente de otras ciudades, diferentes al Saltillo, con
objetivos de migrar a Estados Unidos), 3 (3,3%) de Colombia
(residenciados en México), y 3 (3.3%) de Cuba, Alemania y
Nicaragua.
La muestra estuvo conformada por 50 hombres (54,3%) y 42
mujeres (45,7%). Respecto a la edad, 37 tenían entre 25 y 34 años
(40,2%), 21 entre 35 y 44 años (21%), 14 entre 18 y 24 años
(15,2%) y 3 tenían 65 años o más (3,3%).
En cuanto al tiempo de residencia, 39 (42,4%) llevaban entre 3
meses y 1 año , 26 (28,3%) entre 1 y 5 años , y 27 (29,3%) entre
5 y 8 años . Los motivos de migración fueron principalmente
debido a la búsqueda de mejores oportunidades económicas en
47 participantes (51%), seguidos de razones políticas o crisis
económicas en el país de origen en 24 (26,1%).
Respecto al nivel educativo, 33 (35,9%) alcanzaron el bachillerato
o técnico , 26 (28,3%) solo la primaria y 10 (10,9%) completaron
estudios universitarios . Finalmente, en la situación laboral,
37 (40,2%) estaban empleados , 23 (25%) eran trabajadores
independientes y 19 (20,7%) se encontraban desempleados .
Procedimiento
La investigación se desarrolló conforme a los principios
establecidos en la Declaración de Helsinki, así como en las
normativas éticas vigentes en los países donde se llevará a cabo
el estudio. En el caso de Colombia, se tuvo presente la Resolución
8430 de 1993 del Ministerio de Salud. En el caso de México,
se han seguido los lineamientos de la Ley General de Salud
en materia de investigación (Título Segundo, Capítulo I), así
como del Reglamento de la Ley General de Salud en Materia de
Investigación para la Salud.
En primera instancia, se diseñó un formulario autoaplicado en
formato digital, que incluyó el consentimiento informado, una
cha sociodemográca y los instrumentos validados para medir
el estrés aculturativo y las estrategias de afrontamiento. La
recolección de datos se llevó a cabo en el mes de julio del año
2025, mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia.
Para el caso de Colombia, el formulario fue difundido por redes
sociales, así como a personas particulares que cumplían con los
criterios de inclusión, y para el caso de México, el formulario fue
aplicado en la Casa del Migrante A.C de Saltillo. La participación
fue voluntaria, anónima y sin retribución económica.
Análisis estadístico
Para el tratamiento estadístico de los datos, todas las pruebas se
realizaron bajo un nivel de signicancia de p .05, utilizando el
paquete estadístico SPSS (versión 24). Inicialmente se calcularon
medidas de tendencia central y dispersión (media, desviación
estándar, valores mínimos y máximos) correspondientes tanto a
las variables sociodemográcas como a las dimensiones del estrés
aculturativo y las estrategias de afrontamiento. Posteriormente,
se evaluaron los supuestos de normalidad mediante la prueba
de Kolmogorov-Smirnov, cuyos resultados mostraron una
signicancia de p < .001, lo cual indica que los datos no siguen
una distribución normal. De igual forma, se aplicó la prueba de
Levene para vericar la homogeneidad de varianzas entre los
grupos, para la cual se obtuvieron valores de p < .05, lo que
arrojó ausencia de homogeneidad en las varianzas.
En vista de que no se cumplieron los supuestos de normalidad ni
de homogeneidad, se optó por aplicar pruebas no paramétricas.
Para la comparación de grupos se utilizó la prueba U de Mann-
Whitney, mientras que para evaluar las correlaciones entre
las variables se hicieron los cálculos a partir del coeciente de
Spearman.
Instrumentos
Escala de Estrés Aculturativo (EEA-25)
Este instrumento fue desarrollado por Baeza-Rivera (2024)
para evaluar el estrés asociado al proceso de aculturación en
inmigrantes sudamericanos residentes en Chile, resultando
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pertinente para contextos latinoamericanos. Consta de 25 ítems
con opciones de respuesta tipo Likert de 5 puntos, que van
de 1 (nunca) a 5 (siempre), distribuidos en tres dimensiones:
dicultades de integración, nostalgia por el país de origen y
barreras estructurales para la migración. Según el autor, la escala
presentó una adecuada carga factorial, explicando el 62% de la
varianza total; alta consistencia interna (α = 0.93, 0.87 y 0.91 por
factor), y buena estabilidad temporal (correlaciones test-retest
entre 0.50 y 0.61), lo cual respalda su abilidad y validez. Para
el análisis de los resultados se establecieron puntos de corte para
cada una de las subescalas.
En la subescala Dicultades de integración, los valores ≤19 se
consideraron como nivel bajo, entre 20 y 38 como nivel medio,
y ≥39 como nivel alto. Para la subescala Nostalgia por el país de
origen, los puntos de corte fueron ≤4 (bajo), entre 5 y 8 (medio)
y ≥9 (alto). Finalmente, en la subescala Barreras estructurales,
los valores ≤11 se clasicaron como bajos, entre 12 y 23 como
medios, y ≥24 como altos.
En cuanto a la consistencia interna del instrumento en esta
muestra, la escala alcanzó un coeciente de conabilidad α de
Cronbach = 0.89, lo que indica una alta abilidad.
Brief COPE
Diseñada por Carver (1997) y traducida al español por Morán et
al. (2010), se trata de una versión abreviada del COPE, y evalúa
las distintas formas en que las personas afrontan el estrés en
situaciones adversas. Está compuesta por 28 ítems agrupados en
14 subescalas, cada una representando una estrategia especíca
de afrontamiento.
Cada subescala se compone de dos ítems, y su puntaje total
varía de 0 a 6, siendo mayores valores indicativos de un uso
más frecuente de la estrategia. Las respuestas se calican en una
escala tipo Likert de 4 puntos, de 0 (no, en absoluto) a 3 (mucho).
Este instrumento, según Torres et al (2016) ha mostrado
adecuados índices de consistencia interna en población hispana
(alfa de Cronbach entre 0.65 y 0.90, según la subescala), y ha
sido aplicado en investigaciones con población migrante hispana
en Estados Unidos. Para nes del presente estudio, el cuestionario
obtuvo un alfa de Cronbach α = 0.88.
Para su interpretación, tal como lo plantea Carver (1997) se
considera la puntuación total de cada subescala, lo que permite
identicar la frecuencia relativa de uso de cada estrategia.
Además, siguiendo lo propuesto por Meyer (2001) y Knoll et al.
(2005), las subescalas pueden agruparse exploratoriamente en
dos categorías funcionales: estrategias adaptativas (afrontamiento
activo, planicación, reevaluación positiva, aceptación, apoyo
emocional/instrumental y religión),las cuales según Eisenberg
et al (2012) están vinculadas con mayor resiliencia y ajuste
psicológico; y estrategias desadaptativas o evitativas (negación,
desconexión conductual, uso de sustancias, autoinculpación y
distracción excesiva), que según Meyer (2001) y Litmann (2006)
están asociadas con mayores niveles de malestar emocional.
Resultados
En términos generales, los factores de estrés aculturativo (ver
Tabla 1) obtuvieron un puntaje elevado (M = 35.72, DE = 7.14)
lo que reeja un nivel signicativo de malestar psicológico en la
muestra. Al examinar las variables especícas de cada subescala
(ver Tabla 2), la nostalgia por el país de origen registró la media
más alta (M = 2.41, DE = 0.68). Asimismo, el análisis porcentual
mostró que más de la mitad de los participantes (51.1%, n = 47)
se ubicó en un nivel alto en lo que respecta a este factor. Por su
parte, las dicultades de integración se concentraron en niveles
medios (M = 2.05, DE = 0.52; 72.8%, n = 67), mientras que las
barreras estructurales mostraron un perl moderado-alto (M =
2.40, DE = 0.66; 37%, n = 34 en nivel alto).
Tabla 1
Estadísticos descriptivos globales por factores de la EEA - 25
F1.Dic.Inte F2. Nost. F3.Barr.
Media 30,45 9,14 21,59
Mediana 28 9 20
Moda 27a 15 36
Desviación estándar 10,37 3,85 8,63
Rango 48 12 32
Mínimo 15 3 8
Máximo 63 15 40
Nota: F1.Difc.Inte=Dicultades de Integración; F2.Nost=
Nostalgia por el país de orígen; F3.Barr=Barreras estructurales.
Fuente: Elaboración propia.
Tabla 2
Estadísticos descriptivos por variables de estrés aculturativo
Niv.Dif.Int Niv.Nost. Niv.Barr.Est
Media 2,05 2,40 2,24
Mediana 2 3 2
Moda 2 3 2
Desviación estándar 0,52 0,68 0,67
Rango 2 2 2
Mínimo 1 1 1
Máximo 3 3 3
Nota: Niv.Dif.Int=Nivel de Dicultades de Integración; Niv.
Nost= Nostalgia por el país de orígen; Niv.Barr.Est=Barreras
estructurales. Fuente: Elaboración propia.
En lo que respecta a los resultados globales de afrontamiento (ver
Tabla 3 y 4) indican que las estrategias adaptativas alcanzaron
valores superiores a las desadaptativas, destacándose la
planicación (M = 2.10, DE = 0.71) y el replanteamiento positivo
(M = 2.06, DE = 0.65). En el nivel de variables especícas (ver
Tabla 5 y 6), la religión (M = 2.00, DE = 0.70), el afrontamiento
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activo (M = 2.24, DE = 0.78) y la aceptación (M = 2.00, DE =
0.76) fueron las más frecuentes, con porcentajes cercanos al 40%
de uso habitual. En contraste, estrategias desadaptativas como la
negación (M = 1.35, DE = 0.61) o el consumo de sustancias (M =
F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13 F14
Media 3,82 3,58 3,51 3,97 2,09 3,62 2,23 2,38 3,67 1,53 1,96 0,46 1,46 2,16
Mediana 44342422412012
Moda 66660622400000
D.E 1,74 1,95 1,84 1,64 1,98 1,98 1,79 1,71 1,69 1,84 1,77 1,24 1,69 1,90
Rango 66666666666666
Mínimo 00000000000000
Máximo 66666666666666
1.09, DE = 0.38) se situaron en niveles bajos.
Tabla 3
Estadísticos descriptivos globales por factores de la Brief COPE
Nota: D.E= Desviación estándar; F1=Factor 1 Afrontamiento
Activo; F2= Factor 2 Planicación; F3=Factor 3 Replanteamiento
Positivo; F4= Factor 4 Aceptación; F5= Factor 5 Humor; F6=
Factor 6 Religión; F7= Factor 7= Apoyo Emocional; F8= Factor 8
Apoyo Instrumental; F9= Factor 9 Autodistracción; F10= Factor
10 Negación; F11= Factor 11 Desahogo; F12= Factor 12 Consumo
de Sustancias; F13= Factor 13 Desconexión Conductual; F14=
Factor 14 Autoculpa. Fuente: Elaboración propia.
Tabla 4
Estadísticos descriptivos por variables de estrés aculturativo
N1 N2 N3 N4 N5 N6 N7 N8 N9 N10 N11 N12 N13 N14
Media 2,15 2 1,98 2,17 1,51 2,05 1,48 1,52 2,04 1,35 1,43 1,09 1,34 1,49
Mediana 2 2 2 2 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1
Moda 3 1a 1 2a 1 3 1 1 2 1 1 1 1 1
D.E 0,78 0,83 0,84 0,77 0,70 0,87 0,72 0,69 0,76 0,62 0,68 0,38 0,60 0,73
Rango 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Mínimo 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Máximo 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Nota: D.E= Desviación estandar; N1=Nivel Afrontamiento
Activo; N2= Nivel Planicación; N3= Nivel Replanteamiento
Positivo; N4= Nivel Aceptación; N5= Nivel Humor; N6=
Nivel Religión; N7= Nivel Apoyo Emocional; N8= Nivel
Apoyo Instrumental; N9= Nivel Autodistracción; N10= Nivel
10 Negación; N11= Nivel Desahogo; N12= Nivel Consumo de
Sustancias; N13= Nivel Desconexión Conductual; N14= Nivel
Autoculpa. Fuente: Elaboración propia.
En lo que respecta a la correlación entre las variables de estudio,
en la tabla 5 se muestran las correlaciones signicativas entre el
estrés aculturativo, y las estrategias de afrontamiento. A partir de
estos resultados se puede evidenciar cómo ciertas dimensiones
del estrés aculturativo, se correlacionan signicativamente
con estrategias de afrontamiento, tanto adaptativas, como
desadaptativas.
Siendo así, la dimensión de dicultades de integración, presenta
correlaciones positivas y signicativas con las estrategias de ne-
gación (r = 0.258, p < .05) y autoculpa (r = 0.245, p < .05). En
ambos casos, el coeciente de correlación indica una relación de
intensidad débil, lo que signica que, aunque existe una tendencia
observable, la fuerza de la asociación no es elevada.
Respecto a la nostalgia por el país de orígen se relaciona de forma
signicativa con el replanteamiento positivo (r = 0.213, p < .05)
y la religión (r = 0.232,p < .05 ), las cuales también corresponden
a correlaciones débiles. Por otro lado, en relación a la autodis-
tracción (r = 0.345,p < 0.01), se ubica en un rango de correlación
moderado, lo cual sugiere una conexión un poco más consistente
entre la añoranza y la búsqueda de distracción ante los estresores.
En relación a la dimensión de barreras estructurales, se eviden-
cia correlaciones positivas con el replanteamiento positivo (r =
0.208, p < .05), y la autoculpa (r = 0.225, p < .05), ambas en el
rango de correlaciones débiles. Sin embargo, la autodistracción
(r = 0.351, p < 0.01), la negación (r = 0.291, p < 0.01) muestran
correlaciones moderadas.
Tabla 5
Correlación entre el estrés aculturativo y las estrategias de
afrontamiento
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Dif.Integración Nost.Pais.Orig. Barr.Estr
ReplantPosit ,213* ,208*
Religión ,232*
Autodistracción ,345** ,351**
Negación ,258* ,291**
Autoculpa ,245* ,225*
Nota: Nivel de signicancia *p<.05, **p<.01. Dif.
Integración=Dicultades de integración, Nost.Pais.Orig=
Nostalgia por el país de orígen, Barr.Estr= Barreras estructurales,
ReplatPosit=Replanteamiento positivo. Fuente: Elaboración
propia.
Finalmente, en la Tabla 6 se presentan las comparaciones
realizadas mediante la prueba U de Mann-Whitney, la cual
permitió evaluar las diferencias entre los migrantes residentes en
Colombia y los migrantes residentes en México, con respecto a
las dimensiones del estrés aculturativo y el uso de estrategias de
afrontamiento.
Los resultados mostraron que los migrantes residentes en México
obtuvieron puntuaciones signicativamente más altas que los
migrantes en Colombia en las siguientes estrategias: planicación
(U = 735.00, Z = -2.55, p = .011, rango promedio México = 52.37
vs. Colombia = 38.88), autodistracción (U = 784.00, Z = -2.16,
p = .031, México = 51.42 vs. Colombia = 40.10), negación (U
= 667.50, Z = -3.77, p < .001, México = 53.66 vs. Colombia =
37.19), desahogo (U = 686.00, Z = -3.38, p = .001, México =
53.31 vs. Colombia = 37.65), consumo de sustancias (U = 940.00,
Z = -2.01, p = .045, México = 48.42 vs. Colombia = 44.00),
desconexión conductual (U = 841.00, Z = -2.02, p = .044, México
= 50.33 vs. Colombia = 41.53) y autoculpa (U = 732.00, Z =
-2.88, p = .004, México = 52.42 vs. Colombia = 38.80).
Tabla 6
Comparativo de variables entre migrantes de Colombia y México
Variable U Z P Rango promedio COL Rango promedio MEX
Planicación 735.000 -2.550 .004 38.880 52.370
Negación 667.500 -3.770 .001 37.190 53.660
Descon.Conductual 841.000 -2.020 .004 41.530 50.330
signicancia p<0.05. Fuente: Elaboración propia
Estos resultados sugieren que los migrantes en México tienden a
emplear con mayor frecuencia tanto estrategias de afrontamiento
adaptativas, evidenciado en el caso de la planicación, como
también estrategias desadaptativas, tales como la negación, la
desconexión conductual, la autodistracción y el consumo de
sustancias. En las demás variables evaluadas no se encontraron
diferencias estadísticamente signicativas entre los dos grupos.
Discusión
El estudio mostró que el estrés aculturativo se manifestó con
intensidad en la muestra, destacando la nostalgia por el país
de origen como la principal fuente de malestar. Este hallazgo
coincidió con los hallazgos de Urzúa et al. (2017) y Huamani
López et al. (2023, quienes señalaron que la añoranza familiar y
la distancia del lugar de origen eran los factores más estresores en
inmigrantes latinos en Chile y Perú respectivamente.
De manera similar, Bekteshi (2024) encontró que la imposibilidad
de mantener vínculos familiares y de visitar a los seres queridos
incrementaba el sufrimiento emocional en mujeres migrantes
mexicanas en Estados Unidos, lo que reforzó la importancia de
los lazos afectivos en la experiencia migratoria.
En segundo lugar, las dicultades de integración y las barreras
estructurales también se evidenciaron como fuentes relevantes de
estrés. Esta tendencia se vinculó con lo expuesto por Baeza-Ri-
vera et al. (2024), quienes identicaron las limitaciones sociales
y jurídicas como determinantes críticos del malestar psicológico,
y con lo planteado por Mera-Lemp et al. (2020), quienes arma-
ron que la situación legal y económica era una de las principales
fuentes de vulnerabilidad en los migrantes.
En cuanto al afrontamiento, los resultados evidenciaron una pre-
valencia de estrategias adaptativas, tales como la planicación, el
replanteamiento positivo y la religión, lo que sugirió la presen-
cia de recursos protectores. La importancia de la religión como
mecanismo de afrontamiento coincidió con lo documentado por
Bekteshi (2024), quien señaló que la religiosidad y el familismo
funcionaban como amortiguadores del sufrimiento en mujeres
migrantes mexicanas. De igual modo, la asociación entre nostal-
gia y estrategias como el replanteamiento positivo, la religión y
la autodistracción reveló la complejidad del proceso, y es que la
añoranza activó tanto recursos protectores como evasivos.
No obstante, también se observaron estrategias desadaptativas
relacionadas con contextos de mayor presión estructural y social.
Las correlaciones de las dicultades de integración con la negación
e-ISSN 2600-6006, julio - diciembre 2026, Vol. 7 - Núm 13
ULEAM - Extensión Sucre - Bahía de Caráquez 95
y la autoculpa sugirieron que la percepción de exclusión social
favoreció mecanismos menos adaptativos, lo que coincidió con
Urzúa et al. (2017), al advertir que la internalización del estigma
se asocia con mayor sintomatología. De manera complementaria,
la relación entre la nostalgia y estrategias como la religión y el
replanteamiento positivo indicó que la añoranza pudo activar
tanto recursos protectores como evasivos.
Un aporte importante de esta investigación fue la comparación
entre Colombia y México. Los migrantes en México recurrieron
con mayor frecuencia tanto a estrategias adaptativas (como
la planicación) como a desadaptativas (como la negación,
el consumo de sustancias y la autoculpa), en comparación con
los migrantes en Colombia. Este patrón sugirió que el entorno
social y estructural del país receptor moduló las estrategias de
afrontamiento. Estos hallazgos ampliaron la perspectiva ofrecida
por investigaciones previas que habían comparado grupos por
etnicidad dentro de un solo país (por ejemplo, colombianos y
peruanos en Chile en Urzúa et al., 2017, o haitianos, colombianos
y venezolanos en La Araucanía en Baeza-Rivera et al., 2022),
aportando evidencia de cómo el contexto nacional de destino
también conguró diferencialmente las respuestas psicosociales.
Finalmente, la ausencia de diferencias signicativas en otras
variables sugirió la existencia de patrones compartidos en
la experiencia migratoria, lo que permitió reconocer tanto
la diversidad, como los elementos comunes en los procesos
de adaptación. Esta conclusión se ajustó con lo planteado
por Mera-Lemp et al. (2020), al señalar que, aunque existen
variaciones según orientación de aculturación o país receptor, las
experiencias de nostalgia, discriminación y búsqueda de recursos
de afrontamiento constituyen un denominador común en la vida
de los migrantes latinoamericanos
Conclusiones
El presente estudio evidenció que los migrantes latinoamericanos
residentes en Colombia y México experimentan niveles elevados
de estrés aculturativo, siendo la nostalgia por el país de origen
la principal fuente de malestar. Sin embargo, se observó que
los participantes recurren con mayor frecuencia a estrategias
de afrontamiento adaptativas tales como la planicación, la
religiosidad y la aceptación, aunque también se identicó el
uso de estrategias menos funcionales, como la negación y la
autoculpa.
Respecto al análisis comparativo entre ambos contextos, se
evidenció que el país receptor condiciona en gran medida
las estrategias de afrontamiento empleadas, resaltando así la
necesidad de considerar el entorno social y estructural en el diseño
de políticas y programas de apoyo a la población migrante. Sin
embargo, a pesar de estas diferencias, también se identicaron
patrones compartidos, principalmente en los aspectos relacionados
con el estrés migratorio, tales como la experiencia de nostalgia,
la percepción de discriminación y la búsqueda activa de recursos
de afrontamiento, elementos que parecen constituir elementos
comunes en la experiencia migratoria latinoamericana.
Tales hallazgos evidencian la necesidad de implementar
programas de apoyo psicosocial y comunitario que fortalezcan
el afrontamiento positivo en contextos migratorios, así como de
diseñar políticas públicas enfocadas en promover la integración
social y el bienestar emocional de esta población.
A pesar de la relevancia de los resultados, se presentan
limitaciones relacionadas con el tamaño de muestra, así como al
carácter autoaplicado de los instrumentos, lo cual puede limitar
la generalización de los resultados. Por tanto, se recomienda
que futuras investigaciones en esta línea, amplíen el número de
participantes; incluyan metodologías mixtas, considerando la
complejidad del fenómeno migratorio; y exploren intervenciones
especícas que permitan mitigar el impacto del estrés aculturativo
en diferentes contextos migratorios.
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